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探究小学数学教学中学生计算能力的培养策略

李君

南昌市二十八中教育集团青云学校

教师在进行小学数学相关知识点教学的过程当中，一定要通过合理的教学过程帮助学生明确：数学知识点学习的目的，以及通过学习可以给自己思维能力提高带来什么样的作用。通过一系列教学过程的有效实施，加强学生的数学知识点学习，主观能动性培养学生的具体内容，计算能力就有可能提高学生的数学知识点，学习效率让学生更加积极主观地投入到相关的数学知识学习上面来。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 计算能力 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第257页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李君. 探究小学数学教学中学生计算能力的培养策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 257.

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