首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中历史生活化教学模式应用探析

黎冬梅

重庆市开州区实验中学

高中历史的教学内容与学生目前的生活有着较大的距离，学生很难真正理解历史的含义。为了增强学生的历史文化素养，达到新课标的要求，教师可以在历史教学中采用生活化的教学方式，把热点时事与历史内容紧密结合。虽然在课程标准中没有明确地提出，将生活化教学方法应用于高中历史教学中，但是学生要从历史的角度出发，看待当前的社会现状，并且能够理解认同历史，深刻理解社会主义核心价值观的深刻含义，这就不可避免地要联系到当代社会发展实际。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 生活化教学 开展策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第397页 （共1页）

相关文献

1.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
4.
吴荣龙：
初中地理生活化教学的有效途径初探
科学咨询
2021年01期
5.
张丽：
小学升旗仪式的课程化实施
科学咨询
2021年01期
6.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
7.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
8.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
9.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
10.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期

文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]黎冬梅. 高中历史生活化教学模式应用探析[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 397.

PDF在线阅读

《高中历史生活化教学模式应用探析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知