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浅析生本课堂下的高中英语分层教学

刘千萌

北华大学

在经济与科技飞速发展的现代社会,初中教育受到了社会的广泛关注。尤其是中国式“哑巴英语”现象,引发了社会思考。新课标提出了一个全新的概念,生本课堂下高中英语要以学生为主导,并实行有效的分层教学模式,倡导教育工作者改变传统教学观念,为学生创造良好的英语学习环境,让学生充分体验英语氛围,大胆进行口语实践,增强学生的文化自信。本文旨在通过分析生本课堂下的高中英语分层教学的意义以及对策,使学生得到综合素质的提高,以此促进我国英语教育事业的发展。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·高中版》2021年02期 第340页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘千萌. 浅析生本课堂下的高中英语分层教学[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 340.

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《浅析生本课堂下的高中英语分层教学》

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