首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

信息技术与初中英语课堂教学的有效整合探究

侯燕春

山东省宁阳县第二十四中学

教学方式一成不变、课堂表现形式单一，会导致学生对初中英语的学习热情逐步丧失，会出现学习效率低下以及学习效果不明显等现象，约束了学生的英语学习潜力的发展。而将信息技术与初中英语教学进行有效的整合，则可以有效解决上述的问题。基于此，本文提出了信息技术与初中英语进行有效整合的教学方式来提高初中英语课堂教学的实效性，以期为一些一线工作教学者提供一些参考与借鉴。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 初中英语 有效整合
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第161页 （共1页）

相关文献

1.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
2.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
3.
张艺峰：
交际教学法在初中英语阅读课中的应用策略
科学咨询
2021年01期
4.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
5.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
6.
刘丹：
论翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用
科学咨询
2021年01期
7.
谭小莉：
刍议高中历史与信息技术整合教学
科学咨询
2021年01期
8.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
9.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
10.
吴泽清：
探索信息技术与中学数学教学深度融合的有效策略的实践研究
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]侯燕春. 信息技术与初中英语课堂教学的有效整合探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 161.

PDF在线阅读

《信息技术与初中英语课堂教学的有效整合探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知