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高中物理教学中优等生的培养探讨

曹云霞

湖南省永州市道县一中

在当前的时代背景下，科学技术人才的竞争十分激烈，而理科优等生的培养是科学技术人才培养的关键。在传统的高中物理教学中，教师在教学过程中忽略了学生之间的差异，对学生采取相同的教学方式，导致学生在学习过程中学习能力的发展受到了限制，高中物理优等生的培养效果十分有限。因此，本文将对高中物理教学的现状进行分析，探讨高中物理教学中优等生的培养策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理教学 优等生 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第264页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]曹云霞. 高中物理教学中优等生的培养探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 264.

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