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STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策研究

叶翠

广东省广州市从化区第三幼儿园

本文重点分析STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策，结合幼儿园种植活动开展现状，从发现问题，调动探究热情、引发讨论，激发探究意识、实验验证，体会探究趣味、研究结果，增强探究能力这几点进行深入探索，其目的在于提升幼儿园种植活动开展质量，为幼儿探究意识与动手能力增强提供良好条件。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 种植活动 STEM 科学探究能力
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第315页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]叶翠. STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 315.

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《STEM理念下幼儿园种植活动的有效实施对策研究》

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