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高职院校专创融合教育的课程体系构建研究
王艳蓓
(重庆城市管理职业院 重庆 400331)
摘 要:实施创新驱动发展战略,根本在于增强自主创新能力,而创新型人才的培养则是自主创新能力形成的关键。 近年来,不论是以研究型为主导的高等院校,还是以技能应用培养为主的高等职业院校,都表现出对创新型人才培育工作的高度重视。特别是专业教育与双创教育共生、共振、共融式的教学资源开发与应用得到了更加广泛的认同与关注。
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【栏 目】
专业视窗
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
高职院校
专创融合
课程体系
人才培养
【出 处】
《科学咨询》2021年08期
第22-23页 (共2页)
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科学咨询(2021年08期)
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1
]王艳蓓. 高职院校专创融合教育的课程体系构建研究[J]. 科学咨询 . 2021(08): 22-23.
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