“互联网+”背景下无机及分析化学课程思政教学实践探索
周尚 杨琼
摘 要：无机及分析化学是化工、环境科学、材料化学、生物科学与工程等专业的重要基础课，本文基于“互联网+”背景和无机及分析化学课程学情分析，探索实践课程教学与思政内容的融合、课程思政的有效手段及教学评价模式。将价值引领融入无机及分析化学课程知识传授中，培养学生的家国情怀、生态意识、节约资源理念、严谨求实的科学态度和辩证哲学思想等，以期能提高学生的科学素养和实现人才培养目标。
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赣B2-20210313
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