刍议初中班主任德育管理工作方法
刘翠
摘 要：作为一名初中班主任要想管理好班级，还要注重德育建设。初中生正处于性格成长的关键期，表现为性格多变，听不进批评性的语言，总是自以为是，对家长和老师的教育性话语还容易产生厌烦情绪。初中班主任对学生的管理还要以渗透式的教育为主，通过各种活动让学生内心有所触动，从而表现在行动上的改变。在国家提出“立德树人”是教育的根本任务后，道德教育被置于更加关键的地位。初中班主任身兼德育重任，如何在班级管理工作中真正实现"立德树人"是每一个班主任都必须深入思考的问题。
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