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基于问题情境的高中化学教学策略

王理

（江西省南昌县莲塘第三中学　江西南昌　330200）

摘　要：在新课程改革背景下，要求各学科的教学中都要注重对学生综合素质的培养。高中化学是高中教育的一门重要学科，通过对创新教学模式的运用，可以为学生提供充分的自主学习、思维发展以及动手实践等机会，此过程中学生化学学习的各项能力会不断提高，最终会实现学生化学学科综合素质的发展。文章首先对高中化学教学中问题情境创设的意义进行阐述，然后根据高中化学教学中问题情境创设的问题和策略进行了具体分析和探讨。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中化学 问题情境 创设 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第208页 （共1页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]王理. 基于问题情境的高中化学教学策略[J]. 科学咨询 . 2021(08): 208.

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