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基于“互联网+”视域的大学语文课程教学改革

汪艳

（湖南化工职业技术学院　湖南株洲　412000）

摘　要：当前，信息技术与教育行业的不断融合与发展，出现多种新型教学方式，“互联网+教育”就是其中之一。信息化教学资源的介入，扩充高校老师的教学思路，改变传统授课现状和评估体系。基于此，本文以大学语文为例，分析当前我国高校语文教育现状，阐述信息化教学改革的现实意义，并给出具体教学改革的策略，供广大高校语文教育工作者参考。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 互联网+ 大学语文 教育现状 现实意义 教学改革
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第104-105页 （共2页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]汪艳. 基于“互联网+”视域的大学语文课程教学改革[J]. 科学咨询 . 2021(08): 104-105.

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