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高中历史主观题解题能力提升的实践与思考

高群

（重庆市长寿实验中学校　重庆　401220）

摘　要：主观题是高中历史的基础题型，同样是富有生命力的题型，要求学生能够在对材料分析、研究的基础上，利用所学知识完成解答，这类题型重点考查学生的知识综合应用能力。因此，教师必须做好主观题教学，以提升学生解题能力，让学生在考试中取得好成绩。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 主观题解题能力 实践与思考 实际研究
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第166页 （共1页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]高群. 高中历史主观题解题能力提升的实践与思考[J]. 科学咨询 . 2021(08): 166.

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