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基于stem的初中科学项目式教学探究

叶珍妮 胡英超

杭州学军中学教育集团文渊中学

初中科学是具有发散性与探究性特点的学科，发挥学生主观能动性，培养学生探究意识是教学主要目标。而基于stem的初中科学项目式教学，正是迎合这一教学目标的新型教学模式。同时，这种教学模式在激发学生思维、提高学生解决问题能力等方面，也起到积极有效作用。本文立足stem教育理念，对初中科学项目式教学展开了分析，皆为革新初中科学教学模式，提高实践教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 stem 初中科学 项目式教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第310+330页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]叶珍妮，胡英超. 基于stem的初中科学项目式教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 310+330.

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