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互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

谭生光

湖南省武冈市实验中学

在初中教学阶段,信息技术教育是重要内容,在培养学生信息素养及信息能力方面意义重大。随着互联网+的深入发展,对当代学生信息技术知识水平提出了更为严格的要求。对于初中信息技术教育而言,教师应坚持“与时俱进”,采用多元教学模式,致力培养学生信息素养及学科思维,促进学生全方位发展。本文以信息技术课教学为切入点,立足互联网+环境,探索初中信息技术课的多元教学模式,以期助力初中信息技术教育课程稳步提高教学质量。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年07期 第189页 (共1页)

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[1]谭生光. 互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 189.

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