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论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新
袁媛
重庆艺术学校
舞蹈钢琴伴奏是舞蹈和音乐唇齿相依的艺术门类,作为舞蹈课堂的重要环节,舞蹈钢琴伴奏对教学教师能力的要求较高。舞蹈钢琴伴奏教师要在熟练掌握舞蹈钢琴伴奏技巧的基础上,注重提高个人的综合能力,使个人的专业素养满足钢琴舞蹈伴奏的能力要求,提高舞蹈钢琴伴奏的表现力,与舞蹈教师形成默契与合力,在课堂教学时达到完美与统一。基于此,本文对钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新进行深入研究,以供参考。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
钢琴教师
舞蹈钢琴伴奏能力
提升创新
【出 处】
《文渊·高中版》2020年07期
第115页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年07期)
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1
]袁媛. 论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 115.
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