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信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略

徐文娟

江西省鹰潭市第九小学

利用信息技术教育小学语文是教学方式的进步,与传统教学方式相比较,信息技术教学语文有着巨大优势和好处,利用信息技术教学小学语文的同时可以结合传统的教学方式。去其糟粕,取其精华。可以使很多小学语文知识从复杂到简单化,更利于语文老师的教学和小学生的学习,新颖的信息教学方式使小学生产生浓厚的学习语文的兴趣,兴趣是最好的老师,从这点就可以突出信息技术教学的巨大优势。根据实际情况来选择最合适的信息技术教学措施,让知识更好的传授给小学生们,也很大程度地减轻语文老师的教学负担,达到双赢的结果。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·高中版》2020年07期 第325页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]徐文娟. 信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 325.

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《信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略》

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