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浅析提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
吴元清
江西省瑞金市解放小学
在小学阶段,语文阅读教学对语文学科的影响、对学生语文素养的影响都是巨大的。因此,教师要重视阅读教学,从教学方法、教学手段、教学理念、教学内容上着手,坚持多角度、全方位的考量,促使小学语文阅读教学活动,效率更高、效果更强,进而全面提高学生的学习能力和学习水平。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学
语文
阅读教学
有效性
策略
【出 处】
《文渊·高中版》2020年07期
第156页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年07期)
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1
]吴元清. 浅析提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 156.
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