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高职混合式教学模式中互联网的应用

苏萍

浙江工商职业技术学院

新时期互联网技术的应用范围极广，在教学当中也极为推崇，在此形势下，呼吁新型教学样式的产生，探索互联网下的混合教学样式。高职教学发挥混合教学的长处，并建构一种线上线下的结合模式，切实的调动学习主体的积极性，促使高职教学成效更为显现。本文主要是以混合式教学为基点，分析混合式教学中互联网所能发挥的优势，探索建设调动学生学习热情的互联网学习平台的有效路径，达到综合提升学生学习成效的目的。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高职 混合式教学 教学模式 互联网
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第41-42页 （共2页）
【基　金】 本论文为浙江工商职业技术校级教改项目：互联网 +”视域下，基于ADDIE模型的混合式教学模式研究（课题编号 jg201902 ）的研究成果。

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]苏萍. 高职混合式教学模式中互联网的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 41-42.

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