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STEAM视角下小学语文课后拓展活动开展的思考

连丽芳

福州市罗星中心小学

随着时代发展，综合型人才得到强烈需求，培养学生综合素质能力便备受关注，小学语文作为学习语言文字运用的综合性、实践性课程，有责任提升学生综合素质能力，而开展课后拓展活动是提升学生综合素质能力的有效途径之一，也是小学语文学科实现STEAM教育最快速便捷的途径之一，本文列举几种课后拓展活动开展的途径，以供借鉴和参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 STEAM教育 小学语文 课后拓展活动
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第243页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]连丽芳. STEAM视角下小学语文课后拓展活动开展的思考[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 243.

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