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“互联网+教育”背景下的初中英语听说教学研究

陈海华

广东省梅州市兴宁叶塘中学

互联网背景下,多媒体作为初中英语教学的新载体,改变了教学的形式,丰富了教学的内容,为学生创造了更加多元化的初中英语课堂,英语听说作为英语教学中的重要部分,是提升学生英语综合能力的关键,因此,利用多媒体辅助教学,不仅能够提升学生的学习兴趣,还能提高课堂的实效性。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年07期 第180页 (共1页)

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[1]陈海华. “互联网+教育”背景下的初中英语听说教学研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 180.

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《“互联网+教育”背景下的初中英语听说教学研究》

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