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高中生物概念教学中的自主探究方式探寻

程田田 周新芳

新泰市汶城中学

随着教学改革工作的不断深入推进，学生学习能力的培养逐渐成为课堂教学中的一项重要内容，学生的创新与实践能力的培养也日渐成为课堂教学的核心内容。同样在高中生物教学中，要求教师必须及时转变教学观念，加强自主探究研究。基于此，本文将从当前高中生物概念教学过程中存在的问题分析入手，对提高高中生物教学有效性的策略展开如下研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 概念教学 自主探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第152页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]程田田，周新芳. 高中生物概念教学中的自主探究方式探寻[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 152.

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