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特殊教育学校智障儿童生活能力培养

孙铮逞

宁波市特殊教育中心学校

作为特殊教育学校的教师，教学工作的开展有其特殊性。在其他学校有效的教学方法，对于那些存在生理缺陷的孩子来说，可能是无效的。面对智障儿童，教师怎样才能培养他们掌握基本的生活能力是个难题，也是要研究的内容。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 特殊教育 智障儿童 生活能力 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第360页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]孙铮逞. 特殊教育学校智障儿童生活能力培养[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 360.

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