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试论高中英语学生自主学习能力的培养策略

闵薇

江西省南昌市第十六中学

随着新课改的不断推进,在高中英语的教学中渗透了素质教育,注重学生在课堂中的主体地位。改变了传统教育中教师的主导性,由教师带领学,掌握恰当的学习方法,开展自主学习活动。在教师的带领下深入挖掘英语文化内涵,巩固英语基础知识,引导学生挖掘英语知识之间存在的联系,构建英语知识体系,丰富学生的英语知识储备,提高学生的英语能力。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·高中版》2020年07期 第345页 (共1页)

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[1]闵薇. 试论高中英语学生自主学习能力的培养策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 345.

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