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初中数学课堂空间改变与合作学习对学习力的提升

贾秋利

河北省平山县第二中学

在初中数学教学中我们知道良好的合作行为即是学生学生合作学习开展的重要条件，也是合作学习所追求的一种教学目标。但如何在初中数学教学中激发学生的合作学习行为，是需要我们数学教师的精心组织，良好的合作行为时非常需要我们数学教师对学生的悉心培养，只有将 “实用”与“高效”融入到初中数学授课中去，我们的数学课势必会成为学生关注的热点。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 学生 合作学习 要点
【出　处】 《真情》2021年06期 第168页 （共1页）

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真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]贾秋利. 初中数学课堂空间改变与合作学习对学习力的提升[J]. 真情 . 2021(06): 168.

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