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如何培养幼儿园儿童自我服务能力

次拥

西藏林芝市幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》在教育内容与要求指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。自课程游戏化教改实践实施要求颁布以来，教师的儿童观、教育观也在发生着质的转变。我园大班幼儿“自主签到”环节的教学实践，就体现了以幼儿为本“一日生活皆课程”的教育价值。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 自主签到 大班 自我服务能力
【出　处】 《真情》2021年06期 第11页 （共1页）

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真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]次拥. 如何培养幼儿园儿童自我服务能力[J]. 真情 . 2021(06): 11.

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