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农村留守儿童存在的教育问题分析

陈小丹

(贵州电子商务职业技术学院 贵州 551400)

摘 要:在我国公有制为主体,多种经济形式并存的经济体制下,农村留守儿童教育问题实际是我国在城镇化过程中城乡发展不协调,农村经济和社会发展相对滞后的必然结果。统筹城乡发展,加快城镇化的步伐,整合农村教育资源是解决农村留守儿童的重要措施。
【栏 目】 本刊特稿
【出 处】 《科学咨询》2021年06期 第15页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]陈小丹. 农村留守儿童存在的教育问题分析[J]. 科学咨询 . 2021(06): 15.

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