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小学数学创意教具教学法探讨——以几何九九乘法表为例

张军

云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县勐先镇中心小学

本文旨在强调应用数学教具辅助数学教学的重要性。创新之处为提出“几何九九乘法表”的制作与运用，以供小学数学教师于课堂中使用。“几何九九乘法表”不仅能将抽象的数学概念具体化，更能激励小学生具体的数学思维。除了指出代数与几何的关联性，我们更说明代数与立方体的关联。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 几何九九乘法表 数学教具 数学教学法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第149页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张军. 小学数学创意教具教学法探讨——以几何九九乘法表为例[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 149.

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