应用情景教学法提高小学数学教学对策研究
李文宇
小学是学生成长的一个重要阶段，对于他们以后的学习发展都用着重要的影响，而小学数学教学则能够培养学生的认知能力、理解能力以及逻辑思维能力，同时也能促进其数学素养的提升。如今，我们的教育理念正在发生变化，在不断的进行着教育体制的改革，对于小学数学教学也提出了新的要求，需要教师改变教学的理念，并进行教学方法的创新，要尊重学生教学主体的地位，合理的运用教学情景来进行教学，培养学生独立思考、自主学习的能力，利用数学情景来让学生认识到数学知识在生活中的意义，提高他们对于数学知识的应用能力，培养学生对于数学的兴趣，通过有效的措施来培养小学生的数学核心素养，使其能够获得综合的发展。
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