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优化小学语文作文教学策略探究

刘泽梅

山东省青岛市平度李园街道西关小学

作为小学语文教学过程中的关键环节，语文作文有助于提升学生的文学素养。这一教学环节对学教师的基本功是一个较大的考验，通过对学生作文完成质量的分析及研究，可以了解教师的教学质量及效果。教师需要关注学生的语文学习基础，确保学生高效独立的完成不同的写作任务，灵活利用语文基础知识的为了培养学生良好的写作能力。教师需要主动的改善目前的教学困惑，积极优化整个写作教学流程。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 作文教学 策略探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第159页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]刘泽梅. 优化小学语文作文教学策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 159.

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