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小学生语文写作兴趣的激发和培养研究

沈冬梅

广西柳州市鱼峰区雒容镇雒容小学

许多小学语文教师在开展写作教学时，并没有采取针对性教学，不同学生有着不同的学习能力与学习偏好，需要教师根据学生的特征和对事物的认知特点因材施教，充分调动学生的写作兴趣。提升写作水平，除了日常多多积累词汇量，还要锻炼对语言的运用能力、理解能力，以及增加自身文化底蕴。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 写作兴趣 激发 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第126页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]沈冬梅. 小学生语文写作兴趣的激发和培养研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 126.

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