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基于核心素养的初中物理课堂教学探究

王学亮

山东省寿光市纪台镇第一初级中学

随着新课改的不断深入落实，加强对学生学科核心素养的培养的重要性也越加突显。在初中阶段，物理作为一门学生刚刚接触的学科，学生们对于该学科的知识内容没有系统的了解，这就给物理学科的核心素养培养带来了一定的影响。因此，为进一步提升学生物理学科核心素养及提升学生学习效率，教师应重视提高学生的逻辑思维能力，进而培养其核心素养。探讨了初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中物理 课堂教学探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第212页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王学亮. 基于核心素养的初中物理课堂教学探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 212.

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