首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用

岳连增

山东省东营市利津县盐窝镇北岭中学

初中的历史学习对于学生来说是一种全新的学习体验，这是他们第一次接触历史教材。因此，对于许多学生来说，他们认为历史是复杂、冗长且神秘的。不仅如此，许多学生认为历史很难学，学习历史的兴趣不高。基于此因此，初中历史教师应借助历史故事达成教学目标，培养初中生良好的历史素养，使其成为对社会有用的人才。本文结合教学实践探讨历史故事在初中历史教学中的灵活运用，以期为广大教师提供参考。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 历史故事 初中历史 课堂教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第226页 （共1页）

相关文献

1.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
2.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
3.
严居有：
浅谈新课标下的初中体育课堂教学
科学咨询
2021年01期
4.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
5.
熊英：
历史图片在初中历史教学中的重要性
科学咨询
2021年01期
6.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
孙津济：
基于磁悬浮技术相关课程建设的探索
科学咨询
2021年02期
9.
邱爱南：
中职英语课堂教学中的提问技巧
科学咨询
2021年02期
10.
黄苑芸：
基于网络社交平台的初中历史辩证思维
科学咨询
2021年02期

文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]岳连增. 探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 226.

PDF在线阅读

《探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知