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初高中数学教学衔接中的问题与对策

何东

广东省廉江市第三中学

根据新课程改革的要求，初中和高中教科书的内容已发生重大变化。在高中数学重要的概念和公式在初中阶段甚至没有提到。教材内容的不连贯不可避免地会对高中数学教学产生巨大的负面影响。因此，为了使初中和高中数学更好地衔接起来，重要的是要做好教科书的内容的衔接。本文就初高中数学教学衔接的问题和对策展开了讨论，希望为初高中教学的完美过度提供一些参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初高中数学 教学衔接 问题
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第212页 （共1页）
【基　金】 廉江市中小学教育科学“十三五”规划课题初高中数学衔接性问题研究2019LJYB048

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]何东. 初高中数学教学衔接中的问题与对策[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 212.

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