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怎样在教育教学中关爱后进生

张萍

广东省湛江市第二十三中学

转化后进生、关爱后进生，是教育时的永恒主题。如何提高后进生、转化质量，将直接关乎班主任及其他任课教师教学工作、班级管理工作水准。作为教育者，要善于赏识他们，激励其上进心，以此提高班级凝聚力，强化后进生学习信心、生活信心，促使其逐步形成健康的人生观、价值观。鉴于此，本文立足后进生教育，积极探索教育教学中关后进生的策略，以供相关教育者参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育 后进生 措施
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第336页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张萍. 怎样在教育教学中关爱后进生[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 336.

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