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基于核心素养的初中物理实验教学探究

马生仁

宁夏吴忠市红寺堡区回民中学

在初中物理实验教学中，核心素养的培养成为了学科教学的热点。教师需要明确新课程的核心目标，关注物理学科教学的内部组成部分。以核心素养的内容分析为契机，确保实验探究教学活动的全面落实和有效渗透。学生可以在实验学习和观察中主动树立良好的科学概念，发展个人的核心素养，进而在科学品质的指导之下高效完成学习任务。教师需要灵活利用实验教学，全面发展学生的思维能力和独立思考能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中物理 实验教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第171页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]马生仁. 基于核心素养的初中物理实验教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 171.

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