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促进深度学习的初中化学课堂教学策略

张玲玉

刘台子满族乡初级中学

深度学习是培养学生核心素养的重要手段，是培养学生的自主学习能力与动手能力，提升学生的科学探究思维的有效方法。教师要注重化学课堂教学，提高学生的深度学习能力，促进学生全面健康发展。在初中化学中，基于深度学习进行课堂教学是实现学科素养的重要途径。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学 教学策略 深度学习
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第300页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张玲玉. 促进深度学习的初中化学课堂教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 300.

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