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语境理论在中学英语词汇教学中的应用

黄樱

湖南省岳阳市平江县第二中学

词汇教学是英语教学中的重要组成部分，也是开展英语语言教学的基础教学环节，学生词汇水平的高低直接决定后续的英语阅读学习、写作学习、口语学习，由此可见，词汇教学对于学生英语综合素质的形成具有举足轻重的作用。因此，教师要积极改进词汇教学的理念，优化词汇教学的方式，学习先进的教学理论，基于语境理论展开词汇教学，结合学情指导学生展开词汇学习，提高中学英语词汇教学的质量，促进中学英语词汇教学的发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 词汇教学 语境理论 应用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第325页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]黄樱. 语境理论在中学英语词汇教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 325.

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