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高中英语教学中跨文化意识的培养研究

李英

吉林省延边州安图县第一中学

在高中教育阶段，英语作为一门特殊的语言类学科，语言又是一种特殊的文化现象，也是文化的载体与传播方式，语言的形成和文化的发展相互制约。在新时期下的高中英语教学中，教师除讲授基本的词汇.语法和句型等知识外，还要刻意渗透英语语言的文化背景知识，着重培养学生的跨文化意识，使其正确对待中英文化差异，并发展他们的英语核心素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 英语教学 跨文化意识 培养研究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第239页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李英. 高中英语教学中跨文化意识的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 239.

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