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初中班主任班级管理方法探析

黄尤田

(重庆市黔江区黔江初级中学校 重庆黔江 409000)

摘 要:初中生正处于成长发育时期,他们的身心都还没有成熟,但是他们有强烈的求知欲望,在日常学习和生活中,他们追求新奇,对内容丰富形式新颖的活动,总是有浓厚的兴趣。作为初中班主任一定要加强班级建设,为学生的成长创造良好的氛围。建立一支管理能力强的班干部队伍,让班干部的带头作用影响学生。班主任还要注意班级环境建设,通过教师布置的学生专栏等软件设施,为学生创建一个积极向上的学习环境。同时,班主任还要和学生一起制定班级公约,通过班级管理制度来约束学生的学习、生活、日常行为,让整个班集体形成一股凝聚力,具有浓厚的学风,健康的班风和学生良好的行为习惯。
【栏 目】 班级管理
【出 处】 《科学咨询》2021年04期 第199页 (共1页)

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[1]黄尤田. 初中班主任班级管理方法探析[J]. 科学咨询 . 2021(04): 199.

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