文化自信背景下学生跨文化交际能力的培养

王静 李冬媛 宋洁 张杨
河北科技师范学院

在世界全球化、文化多元化的背景下，国际间的交流日益频繁，跨文化交际行为也越来越普遍，因此，经济社会对于具有较强跨文化交际能力人才的需求越来越大。本文旨在探讨如何在文化自信的基础上加强学生的跨文化交际能力和文化导入，实现外语教育的人文目标。

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【栏　目】基础教育

【分　类】文化、科学、教育、体育文化理论

【关键词】中国文化外语教学跨文化交际能力

【出　处】《真情》2020年08期第68页（共1页）

【基　金】本文系2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目《英语教学融入中国文化与学生跨文化交际能力相关性研究》的研究成果，项目编号为2019YYJG039。

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