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《道德与法治·我们班四岁了》教学设计与意图

江彦慧

青岛实验学校

本课主要有三部分内容：第一部分“我们班的成长足迹”，旨在回顾班级的成长历程，回忆班里发生过的有趣或难忘的事；第二部分“我们班很棒”，寻找班级的优点和不足，并为班级建设献计献策；第三部分“班徽设计大赛”，学习结合本班实际，设计一个主题明确、简洁美观的班徽。计划两课时。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 班级 成长 回忆
【出　处】 《真情》2020年08期 第199页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]江彦慧. 《道德与法治·我们班四岁了》教学设计与意图[J]. 真情 . 2020(08): 199.

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