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让课堂因差错而精彩——浅谈中职数学教学中的容错教育

金柏 范宏伟

辽宁煤炭基本建设技工学校

在中职数学教育过程中，学生可能会因为知识掌握不全面、解题前进马虎大意而导致错题的形成，解题过程中的错误也是学生学习能力以及态度的直接表现，同时也是推动学生持续发展的重要教育资源。对此，为了进一步提高中职教育水平，本文简要分析在中职数学教育期间容错教育的作用和价值，希望能够为相关教育工作者提供教育帮助。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中职数学课堂 容错教育 教学策略 分析
【出　处】 《真情》2020年08期 第167页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]金柏，范宏伟. 让课堂因差错而精彩——浅谈中职数学教学中的容错教育[J]. 真情 . 2020(08): 167.

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