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论小学语文阅读教学中学生创新思维的培养

付金凤

黑龙江省海林市柴河镇佛塔小学

面对当前碎片化阅读大量充斥社会的大背景，小学语文阅读帮助学生养成思考的习惯愈发重要。有效地语文阅读训练可以培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和创新思考的能力。其中创新思考的能力被家长、学校和教师所重视。语文教师常常利用各类阅读训练方法，为学生提供多角度、多层次、发散性看待阅读主题引发思考的能力训练；同时还鼓励学生用自己组织的语言表达出这些新的思考成果，为学生感受到创新思考带来的乐趣提供机会。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 阅读教学 创新思维 培养策略
【出　处】 《真情》2020年08期 第102页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]付金凤. 论小学语文阅读教学中学生创新思维的培养[J]. 真情 . 2020(08): 102.

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