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浅析幼儿早期阅读习惯的培养

黄玮玮

遵义市播州区马蹄镇中心幼儿园

幼儿阶段处于孩子各项习惯、认知能力的养成阶段，幼儿教育过程中我们除了做好常规的五大领域教育，也要适当渗透阅读教育。通过投放孩子们喜欢的阅读材料，丰富他们的阅读学习活动，组织他们进行阅读交流，加强家庭阅读教育。运用多样化的策略引导孩子们能够爱上阅读，通过阅读活动自主获取知识、养成良好的学习习惯。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 幼儿 早期 阅读 习惯教育
【出　处】 《真情》2020年08期 第23页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]黄玮玮. 浅析幼儿早期阅读习惯的培养[J]. 真情 . 2020(08): 23.

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