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初中数学教学中激励分层教学方法的运用探究建议

西艾力·吾思曼

新疆麦盖提县第三中学

随着新课改理念的不断推行，传统的教学方法在教学中的弊端也逐渐显现出来，本文中主要探讨了激励分层教学方法在初中数学教学中的运用，希望可以为相关教学人员带来一定的参考意义。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学教学 激励分层 运用探究
【出　处】 《真情》2020年08期 第70页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]西艾力·吾思曼. 初中数学教学中激励分层教学方法的运用探究建议[J]. 真情 . 2020(08): 70.

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