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基于班杜拉观察学习理论的青少年“追星观” 干预与引导策略浅谈

黄世保

雷州市第一中学

明星也是榜样的一个缩影,追星、偶像崇拜、榜样崇拜其实存在着一定的相似性。每个年代都有明星,他们对社会产生的正面影响也是一种榜样效应的诠释。当前,追星的粉丝年龄趋于年轻化,追星的青少年比例呈上升趋势。我们不能否定青少年追星的正面影响,但是如何引导青少年正面、理智地追星来促进其健康的成长更是当前迫切要思考和解决的问题。由于青少年的生活和学习场所主要集中在学校,如何建立合理的榜样教育措施干预和引导青少年理性追星就成了有价值的探究话题。
【栏 目】 教育研究
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期 第69-70页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]黄世保. 基于班杜拉观察学习理论的青少年“追星观” 干预与引导策略浅谈[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 69-70.

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