初中道德与法治教学中培养学生自主学习能力的方法初探
白成意
观察当前的学校教育我们可以发现，虽然我们一再做出改革，一再提升学校的资源配备标准，但是我们仍然很难让学生在课堂中、在学校里获取所需要的全部知识。学校教育的局限性越来越突出。那么，学校教育是不是会被其他教育模式所取代呢？笔者认为，这种现象不会出现。其他教育模式只会成为学校教育教育模式的补充形式，学校教育通过不断地改革优化仍然可以发挥出极大的价值。如在开展初中道德与法治教学时，笔者认为，我们可以通过培养学生的自主学习能力促使学生实现可持续发展，应用学校资源为学生提供发展储备，应用自主学习能力提升学生综合素养。进而促使初中学生能够构建以个人需求为中心的求知平台。本文笔者就对初中道德与法治教学中如何培
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