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丰富初中数学课堂创新初中数学教学方法

赵洁

内蒙古师范大学附属第二中学

学生进入到初中阶段后,学习的知识难度有了很大提升,特别是初中数学学科,更是由形象思维直接过渡到了抽象思维,因此很多学生在面对数学学习时都感到了压力倍增。基于此种情况,本文认为只有尽快完成教学模式的变革,加强对初中数学课堂教学创新的重视,才能够使学生的学习效率得到基本保障,并确保学生的思维与能力得到最大程度的开发利用。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期 第94页 (共1页)

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[1]赵洁. 丰富初中数学课堂创新初中数学教学方法[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 94.

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