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浅析合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

韦芝仙

贵州省三都水族自治县第三中学

初中数学知识具有很强的抽象性，同时涉及的知识点繁杂，理论性内容比较强，学生学习难度比较大。在初中数学教学中，为了更好地促进学生学习效果提升，教师就需要立足于新课程标准，采取多样化的教学手段，充分培养学生的自主学习、合作探究能力。合作探究式教学方法是近几年兴起的一种教学方式，其可以充分调动学生的学习热情，让学生积极主动地参与到数学课堂上，有助于学生学习能力提高。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 ; 合作探究 教学模式 ; 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期 第143-144页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]韦芝仙. 浅析合作探究式教学法在初中数学教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 143-144.

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