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探究幼儿园艺术教育中幼儿创造力的培养策略

陈小静

浙江省义乌市宾王幼儿园

在幼儿园阶段，幼儿教师要关注对幼儿创造能力的培养，考虑到幼儿未来的发展，幼儿教师要通过艺术教育灵活多样的形式，让幼儿的想象力得到更多的保护和激励，幼儿教师要发挥艺术教育的优势，让幼儿的创造力，特别是创造思维和创造的基本行动力得到培养。多年以来，培养创新型人才，是教育工作者一个重要的方向和基本任务。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿园 创造力 艺术教育 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期 第27-28页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]陈小静. 探究幼儿园艺术教育中幼儿创造力的培养策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 27-28.

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